(E° C) E G (G° E) G E (B° F) A C° C°°
(E° C) E G (G° E) G E (B° F) A C° C°°
C° D° (E° C) E G E C (G C° E) G° G° A° (E° G) D° B
C° D° (E° G) E E° (D° F) C° (C G) E C E G
C° D° (E° C) E G E C (G C° E°) G° G° A° (E° G) D° B
C° D° (E° G) E E° (D° F) C° (C° C) E G E C E
(B° G) B (C°° F) C° E° G° (G C° E) C° E° G° (G C° E°) D°
(B° G) B (C°° F) C° E° G° (G C° E°) C° E° G° (G C° E°) D°
(B° G) B (C°° F) G° C°° D°° (E°° F) D°° C°° B° B° A° G A C° E° C°
(E G B D°) B
C°° D°° (E°° G) E D°° C°° (B° G) E A° B° (C°° F) B° A° G° G° (E° G)
C°° D°° (E°° G) E D°° C°° (B° G) E A° B° (C°° F) D°° E°° C°° (D°° G)
C°° D°° (E°° G) E D°° C°° (B° G) E
A B° (C°° F) B° A° G° G° (E° G)
C°° B° (A° F) A C°° C° (D°° G) E°° (A° F) A C° A
G° (A° F) A C°° C° (D°° G) E°° (A E°°)
G° (A° F) A C°° C° C°° B° C°°
(E° C) E G (G° E) G E (B° F) A C° C°°
C° D° (E° C) E G E C (G C° E°) G° G° A° (E° G) D° B
C° D° (E° G) E E° (D° F) C° (C G) E C E G
C° D° (E° C ) E G E C (G C° E°) G° G° A° (E° G) D° B
C° D° (E° G) E E° (D° F) C° (C° C) E G E C E
(B° G) B (C°° F) C° E° G° (G C° E°) C° E° G° (G C° E°) D°
(B° G) B (C°° F) C° E° G° (G C° E°) C° E° G° (G C° E°) D°
(B° G) B (C°° F) G° C°° D°° (E°° F) D°° C°° B° B° A°
G A C° E° C° (F G B D°) B
C°° D°° (E°° G) E D°° C°° (B° G) E A° B° (C°° F) B° A° G° G° (E° G)
C°° D°° (E°° G) D°° C°° (B° G) E A° B° (C°° F) D°° E°° C°° (D°° G)
C°° D°° (E°° G) E D°° C°° (B° G) E
A° B° (C°° F) B° A° G° G° (E° G)
C°° B° (A° F) A C°° C° (D°° G) E°° (A° F) A C° A
G (A° F) A C°° C° (D°° G) E°° (E°° A)
C°° B° (A° F) C°° C° (D°° G) E°° (A° F) A C° A
G (A° F) A C°° C° (D°° G) E° (A E°°) C°° E°° (D°° G)
C°° B° (A° F) A C°° C° (D°° G) E°° (A° F) A C° A
G° (A° F) A C°° C° (D°° G) E°° (E°° G°) E°° (D°° G)
C°° B° (A° F) A C°° C°° (D°° G) E°° (A° F) A C° A
G° A° F A C°° C° (D°° G) E°° (A E°°) C° A
G (A° F) A C°° C° C°° B° C°°
Artist: Moira
How To Read The Tabs
| SOLFEGE | DO | RE | MI | FA | SO | LA | TI |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Letter Notes | C | D | E | F | G | A | B |
| Number Notes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
- A dot above a musical note (ex: 1° 2°°) raises it to a higher octave.
- Notes inside a parentheses (ex: (135) ) are played together (slide/glissando)
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